第十章 这一回的牛逼不是老师买的(求收藏,求追读)

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    第十章 这一回的牛逼不是老师买的(求收藏,求追读) (第2/3页)



    “你最近长进很大。”

    方子业是袁威宏第一个学生,在身边老老实实地待了两年多,方子业的长进,袁威宏自然都看在眼里。

    方子业马上摇了摇头。

    老师给了一篇‘超硕士自然领域’的一区sci,方子业哪里敢说写文章不好,只是自己实力不够,若是自己可以持续性产出这样的高质量文章。

    莫说是读博士了,就算是在科室里怼着副教授偶尔开个玩笑,对方也得受着。

    做科研,可不仅仅只是读博的捷径,也是升职称的一种捷径。

    因在临床,对话的只是病人,而科研成果,就是对话整个世界,向全世界输送你个人以及你所在单位的声音。

    难度也完全不同。

    袁威宏这就才骑车走了……

    然而,等翌日,袁威宏再看到方子业时,方子业仿佛是变了个人似的,早上的八点到十二点,就在病房里泡着,对着自己分管的三个病人,从查体入手,一直到病历书写结束,一丝不苟,力求毫无瑕疵。

    每一字一句,仿佛都仔细斟酌,锱铢必较。

    每一个医嘱的使用,方子业甚至都找来了文章的支持,然后偶有需要修改的,便先垂询袁威宏这样用可不可以,算不算纸上谈兵。

    而方子业这样的举动,这样的证据链,这样谨慎的行为,即便是方子业的老师,袁威宏,也深感压力。

    不敢说别人发表的文章绝对无用,可也觉得,就只是为了降低极小数据的并发症概率,而换一种无关痛痒的药物,其实完全没这个必要。

    可秉持着谨慎的原则,两种药物的作用机制完全一样,袁威宏也就授权予以修正。

    袁威宏还听到自己目前最小的学生揭翰回报,揭翰发现自己的师兄方子业,下午四个小时泡练功房后,必然会去菜市场里面买诸多的一两斤回家,也不知道是在做些什么。

    而在值班,无法去练功房的时候,方子业在做的事情就是,对每一个新入院的患者,都如临大敌,力求仔仔细细。

    值班医生的任务就是,做好新病人的入院接收。

    需要负责的就是,建立病历模板,开好术前医

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