第62章 清北大学建设计划

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    第62章 清北大学建设计划 (第3/3页)

感。

    秦明迫切的需要有保护自己的力量,但是他确实没有办法狠下心,去决定这些孩子以后的命运。

    二是通过这几天的观察来看,并不是所有的孩子都适合发展成护卫,也许从事其他领域,更能发挥他们的潜力。

    这些孩子中有的明显以前读过书,有很强的思考总结能力,这通过他讲完故事,个别孩子的提问就能看出来。

    有的孩子具有很强的动手能力,他只是讲了一次韩信背水一战的故事。

    第二天他就发现好多孩子手上多了,一些简陋的木质刀兵,问询之下才知道,是几个小孩子用院里的柴火和砍柴的斧子做的。

    这样让秦明觉得,如果把他们全部培养成护卫,好像也不是最优的选择。

    沉思了良久,最终秦明决定,先给这些孩子请一些先生回来。

    愿意读书的,就去读书认字;

    愿意学手艺的,就安排他们去跟着工匠师傅学习;

    愿意当护卫的,就跟着秦大他们去锻炼身体。

    当然具体细节还是得规划下,认字是最基本的每个人都要会。

    正在琢磨着如何安排这些孤儿的秦明,脑海中突然灵光一现。

    我是不是可以搞个类似后世的专科学校,让这些孤儿按照自己的喜好,选修一下自己的专业技能啊。

    这样想着秦明开始,在纸上写起来学校计划书。

    首先是名字,现在是大唐叫学校好像不太妥当。

    想了想秦明带着几分恶搞的和几分怀念在纸上写下了

    “清北书院建设计划书”。

    之所以取这个名字,一是为了纪念,华夏两所高等学府,清华大学和北京大学。

    二是为了弥补自己这颗金子,没有被这所高校所发掘的遗憾。

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