第179章 敢为人先!新时代的缔造者!希望孩子们能有一个天真烂漫的童年!

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    第179章 敢为人先!新时代的缔造者!希望孩子们能有一个天真烂漫的童年! (第2/3页)

字一句,仔细斟酌。

    良久后。

    只见他看书的眼神里流露出了些许异彩:

    “这三毛,可当真是有趣.”

    从早上上班开始,一直到中午放饭,他都坐在工位上,近乎于废寝忘食的赏析着这本漫画。

    从《三毛流浪记》的画风、内容、再到整部漫画的立意

    全都被他仔仔细细,非常认真地研究了个遍。

    越是觉得有趣,他就越看。

    越是深看下去,他就越是觉得有趣。

    临近中午,如果不是新闻部的同事过来敲门朝着他提醒:

    “梁总编,你要是再不去食堂吃饭,食堂阿姨就该关门了.”

    那他可能还真就会忘记自己没吃早饭,并且也没吃晚饭的事情?

    “就来。”梁文康随意朝着同事喊了声,然后便起身,朝着即将关门的食堂慢步走。

    在去往食堂的路上。

    梁文康一度开始回忆起前段时间他和社长一直在讨论的话题:

    “何为大公?”

    “天下为公!”

    “我们《大公报》现在需要非常之迫切的转型.”

    其实《大公报》在创刊之初,一直就秉持着【忘己之为大,无私之谓公】的宗旨,对于当时各式各样的时政热点,进行针砭时弊,其目的就是为了——

    “开风气,牗民智,挹彼欧西学术,启我同胞聪明!”

    在抗战年代,《大公报》为抗战时期的宣传工作,起到了非常之关键的重要。

    甚至于在战后相当长的一部分时间,《大公报》也被西方媒体视作为东方报刊的范例和典型。

    只是,不知道从什么时候开始,一向以针砭时弊为己任,敢于说真话而闻名的《大公报》报刊——

    竟然变成了粉饰和平的一种工具?

    当然,现在的时代,的确是很和平。

    但是作为报社媒体从业者——

    就是应该走在时代前列!

    敢为人先!

    不能大家想看什么新闻,我们就去报道哪类型的新闻。

    不能大家想看哪方面的文章,我们就叫作者的创作动机往读者想要看的方向靠拢。

    如此这般,《大公报》和市面上一昧追求销量的三流报刊又有什么区别?

    “我们《大公报》上连载的文章,一定要具有划时代的批判意义!”

    “不要忘记我们创刊的初衷!”

    在和社长进行了一番深入的沟通与交流之后,梁文康当即向社长保证:

    “两个月时间!”

    “给我两个月的时间,不敢说能做出什么大的成绩,但一定会让您看到一定程度的改观”

    对于类似于《大公报》这种档次的国营报刊来说,社长的位置就是一把手,总编辑的位置就是二把手,虽然总编辑要听命于社长,但从职级上来划分——

    这两者其实都是一样,都是部级。

    只不过从分工上来划分,一个主外一个主内,但要论起两者握在手中的实权——

    梁文康作为《大公报》的总编辑,含权量那可是一点儿也不低!

    “把漫画的背景设置在旧时代,通过描写流浪儿童三毛的悲惨生活,侧面衬托旧时代官僚对于底层劳苦百姓的压迫”梁文康从食堂打饭回来,一边在脑子里头脑风暴,一边暗自回想,“从漫画本身来分析,图像生动易懂,并没有什么阅读门槛,这点利于故事的传播.”

    “从隐喻含义上来分析,这漫画想要表达的宗旨,旨在揭露封建资产阶级的黑暗,底层民众生活的不易。”

    “从深层意义上来解析,这漫画想要表达的不止是三毛和他身边的流浪儿童不公待遇,它所想表达的,是遭受压迫之后,民众抗争意识的觉醒”

    一部通俗漫画,能做到描述旧时代民众悲惨生活的同时,还能唤醒民众的抗争意识?

    想到这里,饶是历经风雨,见识过大风大浪的梁文康也不禁感叹:

    “不得了,这作者,当真是不得了”

    回到总编办公室。

    梁文康放下手里的饭盒,第一时间就打开了电脑,开始查阅起这《三毛流浪记》的作者讯息。

    这不查不知道,一查还真是吓了一跳:

    “这《三毛流浪记》的主笔,竟然还是个学生?”

    一位学生,对于儿童漫画的理解,竟然到了这种境地?

    如果不是江海在作者信息栏,清清楚楚填下了【澄海戏剧学院大三在校生】个人信息之时。

    那梁文康可能真的很难相信?

    你要说《三毛流浪记》这部漫画,有没有缺点?

    缺点,自然是有。

    它的画风过于成人化,以及书中主角【三毛】在旧社会所遭受的苦难,那看了真的是令人心揪

    和当前图书市场上儿童漫画的温馨画风完全不同。

    

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