第三十三章 作文!

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    第三十三章 作文! (第2/3页)

  阅读理解关卡,一如既往的难以理解。

    作文题目,大概讲述一只鱼意外之下搁浅,遇到一只雏鹰,两者成为好朋友的故事。

    这只鱼对雏鹰说:雏鹰,你能不能把我送回水里?我快要死了。

    雏鹰说:好啊,小鱼。

    接着,雏鹰费劲千辛万苦,将小鱼送回水里,最后两者成为好朋友。

    请根据上述内容,以友谊为主题进行创作,文章字数不得少于800字,文体不限。

    “这出卷人的脑回流,究竟是什么构造……”

    看着阅读理解和作文题目,周海有些淡淡的忧伤——鱼和鹰成为朋友,真没问题。

    没脾气。

    这是真没脾气。

    周海简直无法想象,出卷人即便将动物拟人化,可为什么要选择鱼和鹰这两个物种,让它们成为好朋友,体现友谊。

    等等,或者说,这种跨越物种甚至是天敌而结成的友谊,才是真正的友谊?

    天知道。

    摇了摇头,周海简略浏览一遍试卷,提笔,答卷。

    耗时三十分钟,除了阅读理解和作文之外,周海将所有题目基本答完。

    一日既往难以理解的阅读理解题,周海随便写了两句,便让它自生自灭。

    作文题目,周海挠了挠头,目光投向教室第一排的左雪,脑海浮现林东的面容,略微思索,提笔创作。

    友谊!

    这是珍贵的东西。

    尽管周海对鱼和鹰两者之间的友谊无法理解,但孤身一人的他,很珍惜自己的朋友。

    下笔有神,龙飞凤舞。

    二十分钟后,周华洋洋洒洒写完八百字作文,看了看试卷,满意地点了点头,举起右手,向讲台之上关注左雪考试的监考老师喊道:

    “老师,提前交卷。”

    话音一出,教室气氛为之一凝,绝大多数同学侧目关注。

    正在搞小动作的黄涛等人,被瞬间吓了一跳,看向周海的目光充满烦躁和怒意。

    尼玛,这家伙,烦不烦?

    “放在讲台上,保持安静。”兼语文考试监考老师的数学老师张正学,看了看时间,推了一下鼻梁上的眼镜,说道。

    起身,拿起试卷

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